我被英语课代表的“特别任务”吓坏了
记得那天，我坐在教室的最后一排，正专心致志地做着我的家庭作业。突然间，一只手轻轻拍打我的桌子，伴随着英语课代表温暖而又有些沙哑的声音：“喂，你可以帮个忙吗？”我抬头一看，那张熟悉的脸孔就那么趴在我的桌子上，让人不禁一愣。
“你要什么？”我问道，虽然心里已经猜到了大概。
“我需要你抄一下。”他说完，就从书包里拿出一个厚厚的笔记本和一支笔，然后把它们推到我面前，“是关于语法规则的一些东西。”
这是什么意思？为什么非得是我？但是，我没有多想，因为这位英语课代表一直都是班里的风云人物，他的话语总是让人感到既神秘又有点威胁。我只能点点头，并且开始认真地将那些复杂而繁琐的规则抄写下来。
整个过程中，我的心情很是不舒服。不知道别人的情况，但是对我来说，这简直就是一种羞辱。我们每个人都有自己的学习方式，有的人喜欢听讲座，有的人喜欢看视频，而有的人却偏偏喜欢用这种古老而生硬的手段来传授知识。
不过，在这个小小的挫折之后，我也学会了一件事情：即使是在最不经意的时候，也可能会有人来找你帮忙。在那个时候，无论他的要求是否合理，都不能忽视对方。如果能从中学到一点东西，那么所有的事情都值得尝试。所以，当英语课代表趴在桌子上让我抄时，我并没有反抗，而是选择接受，并尽量从中找到一些收获。这或许就是成长的一部分吧。
