不想写作业就玩奶奶
在孩子们的生活中，作业无疑是他们每天不可或缺的一部分。然而，有时候，即使面对满载的家庭作业和课外任务，孩子们也会因为种种原因而感到厌烦和抵触。面对这种情况，不少家长选择了采取一种既能减轻孩子负担，又能鼓励其积极参与学习的策略——利用“不想写作业就玩奶奶”的方法来引导他们。
创造性游戏与学习相结合
不想写作业就玩奶奶，这个方法并不意味着完全放弃学业，而是在学习之余通过创造性的游戏活动来提高兴趣，让孩子在不知不觉中掌握知识。在这个过程中，家长可以设计一些有趣的小游戏，比如使用拼图、颜色搭配等方式帮助儿童理解数学概念，或是通过模拟市场交易让他们了解经济基础知识。
鼓励主动探索与思考
通过观察自然界或者进行科学实验，可以激发孩子们的问题意识和解决问题的能力。这类活动通常不会被认为是“做作业”，但它们对于培养独立思考和批判性思维至关重要。例如，可以带领孩子去户外收集落叶，然后一起研究它们为什么会变成不同颜色的过程，这样的体验往往比枯燥乏味的书本更具吸引力。
利用角色扮演提升语言能力
角色扮演是一个非常有效的手段，它能够帮助儿童练习沟通技巧，同时也是一种愉快且互动性的方式。此时，家长可以将某些历史事件或者文学作品中的场景作为背景，让孩子们根据角色的特点来表达自己的观点，从而提高语言表达能力。这样的活动既不会让人觉得像做作业一样，也能锻炼到实际应用中的技能。
适当安排休息时间增强记忆力
学习需要充足的休息时间，以便消化吸收信息，并为下一次学习奠定良好的基础。不想写作業時，就讓他們與年長一輩的人進行對話，這樣可以增加新知識並保持大腦活躍。此举并非彻底放弃学习，而是在不同的环境下促进认知发展，为后续复习提供更好的条件。
鼓励自我管理与责任感
在日常生活中给予一定程度上的自由，让孩子自己规划一下时间如何分配，将有助于培养自我管理能力以及责任心。当他发现自己没有完成规定内定的任务时，他就会更加珍惜这份自由，并学会如何合理安排自己的时间，从而形成良好的工作态度。
结合艺术形式加深理解
使用绘画、音乐或戏剧等艺术形式来讲述故事或解释概念，是一个既有趣又实用的教学手段。在这些活动中，学生不仅能够享受创造性的过程，还能深刻地理解所要学到的内容。比如制作一部关于生态保护的小电影，可以同时教授环境保护知识，使学生在娱乐中学到东西。